家长,教师和学生在德拉萨应共同努力,促进和维持它强调其中基督教值显示无关紧要积极的社会行为和学校环境。鼓励良好的社会行为和“学习行为”是整个学校课程教导适当和相关的社会和学习技能为所有学生的一个组成部分。那么所有的学生应该能够在家庭,学校和当地社区充分参与,并为成人生活的责任准备。

德拉萨学校的宗旨是:

  1. 确保工作人员,学生和家长都知道,并在社会行为和“学习行为”的标准一致;
  2. 明确地告诉工作人员,学生和家长这些标准应该是常态;
  3. 表彰和奖励良好的个人行为,以及谴责不良行为。家长应该告诉的成功,以及在这方面失败的;
  4. 有鼓励良好行为的奖励和处罚制度。这些必须是适当和一致地应用;
  5. 给学生,鼓励他们到成熟采取行动,感到有责任为自己的行为负责;
  6. 教孩子们相互尊重,没有偏见关于文化遗产,宗教,性别,身体或精神残疾,态度,学校的工作;
  7. 具有被严格施加反欺凌政策;
  8. 确保学校周边的运动是秩序井然,安全为大家的处所。 9.“成人无处不在”之前,期间和放学后; 10.确保通过在模拟人生学习网关门户网站获取信息为父母

完整的政策,积极的行为,可经由父母照顾者标签/政策或通过要求学校办公室提出我们的网站。