英语是很幸运,有一个团队在部门内经验丰富的教师,并在最近几年已经看到了优异的成绩。我们的目标是建立一个终身的爱和理解语言和文学。我们致力于提供课外活动,以提高这种兴趣。

学生根据所有年设定的能力和达到他们的个人目标的支持。他们的进步是密切监测和教学适合他们的需求。

关键阶段3

教学生在半学期模块和整个每个评估。还有每半学期,这将证明每个学生正在进展过程中的一个关键的评估。

我们建立从一开始就对GCSE的关键技能一年7.我们有一系列有趣和令人兴奋的文本可供选择,每年包括选自以下模块

 

  • 现代小说
  • 预c20th文献
  • 媒体和非小说
  • 诗歌
  • 哥特式小说
  • 莎士比亚
  • 事务写作
  • 创意写作
  • 电影
  • c20th剧
  • 口语和听力

 

从去年9,学生们正在研究GCSE标准的文本。他们使用的GCSE风格的问题和评分标准进行评估。

我能做些什么来帮助我的孩子是成功的?

确保您的孩子每天都阅读。这可能是小说和非小说类的混合物,并发展他们的技能的英语各个领域。研究功课一起工作,一起检查,通过以书面工作的基本错误。玩文字游戏,词汇游戏,甚至尝试填起来!

关键阶段4

每个学生都将面向英语和文学新的GCSE(9-1)工作。我们遵循两个爱德思考试大纲。

英语

英01 / A

c19th小说

1点提取650个字

的1,2,6和15标志的信息混合

主机01 / B

富有想象力的写作

两个任务选择的主题链接到01 / A

一个任务具有画面产生想法

40% - 45 1小时

英02 / A

c20th / 21ST 非小说类

2看不见非小说提取1000个字

1-2标记,6马克,15马克和14分标记的问题的混合物

主机02 / B

事务写作

两个问题的选择

生产制品/信/报告/审查/语音/教科书等通过主题链接到02 / A

60% - 2小时

修订和考试准备 - 英国文学

点亮01 / A

莎士比亚

罗密欧与朱丽叶

提取物(30线)问题+关于这一主题的文章,因为它反映在整个文本

点燃01 / B

后1914年英国小说或戏剧

玻璃侦探

在主题,情节,人物和舞台1个作文题聚焦

50% - 45 1小时

点亮02 / A

c19th小说

圣诞节颂歌

提取物的问题(400个字)+对整个文章的文字

点燃02 / B

诗文集

一个问题比较两个准备的诗

看不见的诗

一个问题比较两个看不见的当代诗歌

50% - 15 2小时

 

我能做些什么来帮助我的孩子是成功的?

继续在关键阶段3形成了良好的习惯!看他们正在研究的文本的电影版本。份额报纸,并与他们杂志上的文章。跟他们谈,为什么一块写的是成功的。鼓励他们评估的东西,他们听到,看到和阅读。所有的这些技能在新的GCSE至关重要。